Trabajando desde el Aula

  En toda institución educativa, se requiere organizar a docentes y estudiantes para desarrollar y fortalecer la cultura de gestión del riesgo mediante las Brigadas Escolares quienes participarán especialmente en los simulacros escolares y en las actividades de GRD y enfoque ambiental. La siguiente presentación contiene las funciones de las brigadas escolares: ambiental y de gestión del riesgo: Funciones Brigadas Escolares

Observar a diario situaciones comunes, nos lleva a reflexionar sobre nuestra cultura en Gestión del Riesgo. Realmente cuánto conocemos al respecto y más aún: ¿cuántos aplicamos lo que sabemos sobre gestión del riesgo de desastres? A propósito, sería bueno saber en primer lugar, qué es Gestión del Riesgo. En el artículo 3ero de la Ley N° 29664 Ley del SINAGERD, se define como Gestión del Riesgo, lo siguiente: "Es un proceso social cuyo fin último es la prevención, la reducción y el control permanente de los factores de riesgo de desastre en la sociedad, así como la adecuada preparación y respuesta ante situaciones de desastre" Eso implica que desde el lugar que nos encontremos o la función o cargo que desempeñemos, no importa profesión, oficio o edad, debemos generar una actitud basada en principios sobre gestión del riesgo. Es desde la autoridad, desde un municipio o el Estado mismo, que se debe implementar y actuar en consecuencia, con una mirada preventiva. En las escu...

El área de Ciencia y Tecnología tiene como característica principal, desarrollar el pensamiento científico y tecnológico de los estudiantes, mediante la indagación, el manejo de información científica y proponer alternativas a problemas de su entorno.  Antes de iniciar mi trabajo en temas preventivos desde la escuela, y en esta área curricular, pensaba que era suficiente desarrollar en los estudiantes aprendizajes relacionados con la correcta dieta alimenticia, cepillado de los dientes o el adecuado lavado de manos, entre otros temas propios del área. Sin embargo, luego de vivir la experiencia de casi 5 años participando del Programa PREVAED a nivel regional, puedo decir que el tema preventivo es fundamental en todos las aspectos de nuestra vida tanto personal como profesional. Nuestro país, hermoso en paisajes y generoso en biodiversidad, también es altamente vulnerable por encontrarnos en la zona denominada "Cinturón de Fuego del Pacífico", una extensa zona geológica de apr...

Desde que fue aprobada la Ley N° 29664 - Ley del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres - SINAGERD,  el 19 de febrero del 2011, se crea un sistema descentralizado con la finalidad de identificar y reducir los riesgos asociados a los desastres y por lo tanto, se centra un mayor compromiso social para lograr competencias y capacidades entre la comunidad en general, sobre prevención. Desde las aulas, este compromiso es posible gracias a la disposición del Ministerio de Educación, para ejecutar Simulacros Escolares Nacionales, durante el año académico. Esto, con la finalidad de potenciar capacidades o desarrollar otras, que nos ayude a prevenir y gestionar adecuadamente los riesgos de desastres entre la comunidad educativa, apostando por los niños y jóvenes, potenciales ciudadanos del mañana. Es a través de estos simulacros, donde ensayaremos las posibles reacciones ante una eventualidad. Aprendemos cómo enfrentarlas y cómo actuar adecuadamente. Interiorizamos la imp...

Hoy, después de un año, decidí reiniciar mi Blog luego de una ausencia casi obligada por las responsabilidades asumidas durante los años 2010 - 2012. Éste último ha tenido 12 meses llenos de experiencias positivas, recuerdos imborrables, eventos participados y sobre todo, vivencias entrañables en el aula y la Universidad. Quiero agradecer en primer lugar a mis queridas estudiantes con quienes trabajé desde que llegué a la I.E. "Elvira García y García" luego de un concurso, asumiendo el cargo de Jefa de laboratorio de Biología donde me desempeño dentro del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente, desarrollando actitudes y habilidades científicas en tantas promociones que ví pasar desde el año 1993. Estas jóvenes estudiantes que sin duda, han sabido forjar las enseñanzas, experiencias y aprendizajes logrados dentro de las aulas, fuera de ellas y en el laboratorio. Con el transcurso de estos años, me siento más identificada con mi institución dando lo mejor que como maestros p...

Es importante identificar conceptos referidos a la prevención, por ser una acción fundamental a realizar como ciudadanos o personas a nivel individual y colectivo. Considerando la experiencia que como docente voy logrando desde el aula, podemos realizar prevención primaria con nuestros estudiantes, con los padres de familia y demás agentes de la comunidad. Revisemos algunos conceptos generales: Prevención primaria se relaciona con acciones preventivas antes del inicio de la enfermedad o durante estadíos muy iniciales de la misma. Las acciones de prevención primaria se dirigen a alcanzar individuos y grupos poblacionales lo más amplios posibles de quienes están o pueden estar en riesgo para un problema específico de salud. Este concepto se puede aplicar a nivel educativo donde se pueden realizar acciones relacionadas con la prevención en sus diversos aspectos: prevenir enfermedades, consumo de sustancias psicoactivas y drogas socialmente aceptadas, prevenir situaciones de rie...